Lesson 2PPT及专用教学计划内容

2020-02-15 03:48:50 | 22人口点❤ | 3Y币
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U4 Fruit

首要小时

一、教学目标

1、语言知识目标

A. 词:能听懂、会说、认识读bananas, pears, oranges, peaches, grapes, cherries, strawberries。

B. 句:能听懂、会说、认识读、会写What’s this?It’s a/an...What are these? They’re... Are these...? Yes, they are. No, they aren’t.

2、语言技能目标:

A. 能使用简单的句型: What’s this? It’s a/an ……

What are these? They’re ……

Are these...? Yes, they are. / No, they aren’t.

B. 能科学流利地采用本单元句型在实际的处境中描述水果以及谈论自己喜爱的水果。

3、教学重点:

A. 读书并掌握8个新单词:bananas, pears, oranges, cherries, strawberries, peaches, grapes, watermelons. B. 控制strawberries的谐音。

C. 正确地运用单复数形式的句型进行交流。What’s this? It’s a/an ……What are these? They’re ……Are these...? Yes, they are. / No, they aren’t.

D. 使用资本课所学文化及以前学过之句型进行水果介绍。

4、教学难点:

A. 名词单数变复数的变迁规则。、、

B. 灵活准确地使用数形式(方形与发音形式)发挥复数的意义。

二、教学过程

1.Sing the songs.

2.. 用《熊出没》剧情(魔术帽)引出新视界,激发学生兴趣,增长学生学习积极性;

3.Learn the new words.

4.Read the new words and follow the words. 5. Play the

guessing game. 6. Look and match.

7. Lead in the structures. What’s this ? It’s ........ What are these ? They are....... 8. Sum up 单数和平均数。

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